小學(xué)勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的內(nèi)涵及實(shí)踐路徑

《教育前沿》欄目旨在匯集大學(xué)教授、博士，中小學(xué)正高級(jí)教師、特級(jí)教師等教育工作者的最新研究成果和教學(xué)實(shí)踐，為廣大教育工作者提供深層次、多角度的思考與啟迪。我們期待您的真知灼見，共同推動(dòng)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

2020年3月，中共中央、國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，明確要求“將勞動(dòng)素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立激勵(lì)機(jī)制，全面客觀記錄課內(nèi)外勞動(dòng)過程和結(jié)果，加強(qiáng)實(shí)際勞動(dòng)技能和價(jià)值體認(rèn)情況的考核”。（剩余4274字）