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[摘 要] 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,教師要發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢,將現(xiàn)代教育技術(shù)融入數(shù)學(xué)課堂中,充分運用大數(shù)據(jù)教學(xué)資源,把現(xiàn)實生活和數(shù)字教學(xué)相結(jié)合,從而創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境。文章針對當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀,對課堂教學(xué)中存在的一些弊端和不足加以分析,并簡要分析當(dāng)前現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用方法,以此提高課堂教學(xué)效率。(剩余2697字)
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現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
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