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[摘 要] 初中化學(xué)教學(xué)要充分發(fā)揮情境的育人功能,彰顯情境的育人價(jià)值。在初中化學(xué)教學(xué)中,教師可以借助實(shí)驗(yàn)、媒體、歷史、問題等,創(chuàng)設(shè)生活情境、視聽情境、史實(shí)情境、問題情境等,助力學(xué)生的學(xué)習(xí)。情境不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、啟迪學(xué)生的思維,還能發(fā)展學(xué)生的化學(xué)想象能力。情境化教學(xué)能使學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)從低階走向高階、從單一走向綜合,從而提高他們的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。(剩余4719字)
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初中化學(xué)情境化教學(xué)探索
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