任務(wù)驅(qū)動模式在小學(xué)英語課堂中的實踐與應(yīng)用

[摘 要] 任務(wù)驅(qū)動模式是主張?zhí)骄俊嵺`、協(xié)作、自由和體驗的學(xué)習(xí)方式。它要求學(xué)生在互動學(xué)習(xí)中，運用智慧經(jīng)驗提出問題、解決問題，建構(gòu)知識體系。文章基于探究性學(xué)習(xí)理念，從英語學(xué)科特點出發(fā)，探討任務(wù)型實踐活動在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用，希望通過創(chuàng)設(shè)多樣化的語言環(huán)境，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和語言表達能力，使學(xué)生在豐富的交流體驗中，實現(xiàn)英語能力的提升和思維品質(zhì)的發(fā)展。（剩余2934字）