基于主題意義探究的課內(nèi)外語篇融合教學(xué)

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[摘 要] 課內(nèi)外語篇融合教學(xué)是教師彌補(bǔ)教材“Story time”板塊內(nèi)容單薄、教學(xué)流程模式化的探索和嘗試。在基于主題意義的課內(nèi)外語篇融合教學(xué)中，教師的核心教學(xué)任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生探究語篇主題。教師應(yīng)圍繞主題、立足核心，選取合適的課外繪本，豐富學(xué)生的語言知識(shí)，提高學(xué)生的英語學(xué)科素養(yǎng)。

[關(guān)鍵詞] 主題探究;語篇融合;語篇教學(xué)

現(xiàn)行譯林版小學(xué)《英語》教材每個(gè)單元的“Story time”板塊都包含了一個(gè)語篇。（剩余2184字）