立德樹人視域下五年制高職廉潔教育實(shí)效性研究

摘 要：本文基于國(guó)家實(shí)施“廉潔教育進(jìn)校園”的背景，以南通五年制高職院校為例，深入探索學(xué)生認(rèn)知和心理特點(diǎn)，調(diào)研分析五年制高職開展廉潔教育的現(xiàn)狀，并分析成因，提出立德樹人視域下五年制高職廉潔教育的對(duì)策。從樹立“以人為本”的教育理念、創(chuàng)新廉潔文化教育的方法、拓寬廉潔文化教育的途徑、優(yōu)化廉潔文化教育的環(huán)境建設(shè)、探索廉潔文化教育的過程規(guī)律等方面提升學(xué)生廉潔文化教育的實(shí)效性，切實(shí)增強(qiáng)立德樹人的使命擔(dān)當(dāng)。（剩余5653字）