實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)虛擬仿真動(dòng)物實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)涵設(shè)計(jì)及其優(yōu)勢(shì)

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摘  要  傳統(tǒng)的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式受到實(shí)驗(yàn)條件、動(dòng)物福利關(guān)切以及教學(xué)資源分配不均等方面的限制。為應(yīng)對(duì)這些難題，提出一種基于虛擬仿真技術(shù)的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案，旨在通過模擬仿真動(dòng)物實(shí)驗(yàn)環(huán)境，為學(xué)生提供一個(gè)安全、高效且具有高度互動(dòng)性的學(xué)習(xí)平臺(tái)。該系統(tǒng)的構(gòu)建不僅有望改善傳統(tǒng)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的諸多不足，還將促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展，從而為高等教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與創(chuàng)新提供有力支持。（剩余4319字）