基于創(chuàng)新教育理念的初中化學社團課程的建設與實施

——以“520化學社團”校本課程為例

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摘  要  學生社團在豐富校園生活、培養(yǎng)學生學習興趣、推動協(xié)作精神發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面日益顯現出突出作用。介紹“520化學社團”校本課程的開設背景，闡述校本課程體系建設、實施與評價的情況，分析校本課程實施過程中存在的問題，提出實驗教學和游戲化教學相融合的創(chuàng)新教學模式。實踐證明“520化學社團”校本課程能有效激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學生的學科核心素養(yǎng)。（剩余5520字）