基于學(xué)習(xí)活動(dòng)觀下初中英語聽說教學(xué)的改革實(shí)踐

新課標(biāo)提出的學(xué)習(xí)活動(dòng)觀在一定程度上強(qiáng)調(diào)了知行統(tǒng)一、學(xué)為中心的理念，倡導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生在一系列的學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐等活動(dòng)中形成良好的英語能力，切實(shí)豐富學(xué)生的語言應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，以真正為學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展做好充足準(zhǔn)備。為此，初中英語教師應(yīng)在聽說教學(xué)中有效鍛煉學(xué)生的聽、說能力。本文從學(xué)習(xí)活動(dòng)觀視角下客觀分析初中英語聽說課的教學(xué)現(xiàn)狀與問題所在，積極探索解決教學(xué)矛盾的方式方法。（剩余4747字）