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作為一名教師，我發(fā)現(xiàn)上小學的孩子，尤其是剛入學的孩子沒有不馬虎的，表現(xiàn)是學習用品丟三落四，寫作業(yè)、測評時也會出錯，造成不應有的失誤。馬虎，看起來是小事，但對孩子學習的影響不可謂不大。它不僅會影響學習的信心，而且不利于養(yǎng)成嚴謹、認真的良好學習習慣。
我曾經(jīng)帶過初三畢業(yè)班，在一次月考之后專門組織了一次問卷調查。（剩余753字）
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三招應對孩子“馬虎”
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