“雙減”背景下初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的分析與探究

隨著“雙減”政策的落實與推廣，減負、增質(zhì)、提效成為教育教學(xué)發(fā)展的新方向。2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，要求學(xué)校充分發(fā)揮主體作用，堅持以學(xué)生為本，健全作業(yè)管理機制，讓作業(yè)布置更加科學(xué)合理，構(gòu)建教育良好生態(tài)。初中數(shù)學(xué)作為重要的學(xué)科之一，有著提高學(xué)生思維能力、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要作用。（剩余4844字）