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基于家校溝通下的小學班主任德育策略

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教育部等13部門聯合印發(fā)的《關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》明確指出要健全學校、家庭、社會協(xié)同育人機制。學校要充分發(fā)揮協(xié)同育人的主要作用,家長要切實履行家庭教育的主體責任,社會需要提供有效支持服務全面育人。在立德樹人這一宏觀教育背景下,家長所要履行的責任和義務是重大的,在推進實現高質量德育有著重要的價值與作用。(剩余4959字)

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