家校配合解決“作文難”

作文是語(yǔ)文學(xué)科的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)與文字表達(dá)能力有較高的要求，因此成為了不少學(xué)生眼中的一座“大山”。孩子怵頭寫(xiě)作文的問(wèn)題，也是不少家長(zhǎng)的煩惱。一位家長(zhǎng)曾和我反映：“老師一留作文作業(yè)，家里就免不了‘雞飛狗跳’，孩子對(duì)著空白的作文紙抓耳撓腮半天也憋不出幾行字?！?/p>

作為語(yǔ)文教師，在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)，很多孩子怵頭寫(xiě)作文，拋開(kāi)寫(xiě)作技巧、思想情感、文章架構(gòu)等內(nèi)容不說(shuō)，單是在規(guī)定時(shí)間里文從字順地寫(xiě)好一篇作文，就會(huì)讓很多孩子“很是頭疼”。（剩余2347字）