高職會計專業(yè)精品在線開放課程實(shí)踐分析與優(yōu)化設(shè)計

——以《企業(yè)財務(wù)會計》課程為例

摘 要：文章以高職會計專業(yè)為例，選取專業(yè)核心課程《企業(yè)財務(wù)會計》進(jìn)行在線開放精品課程建設(shè)的實(shí)證研究。在前期的信息化教學(xué)實(shí)踐中，存在課程內(nèi)容設(shè)計不科學(xué)、資源素材單一、課程結(jié)構(gòu)框架無創(chuàng)新特色等問題，基于上述問題，對課程進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計，一是將課程內(nèi)容進(jìn)行重塑，以實(shí)際業(yè)務(wù)類型為標(biāo)準(zhǔn)分成八大模塊；二是以職業(yè)性為導(dǎo)向，將課程結(jié)構(gòu)框架設(shè)計為業(yè)務(wù)簡介、原理講解、職業(yè)判斷、知識點(diǎn)應(yīng)用等；三是在教學(xué)設(shè)計中體現(xiàn)職業(yè)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、情境導(dǎo)向和情感導(dǎo)向，豐富教學(xué)資源，滿足學(xué)習(xí)者的個性需求；四是優(yōu)化課程考核設(shè)計。（剩余4118字）