地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)模式探討

摘 要：基礎(chǔ)理論類課程的應(yīng)用性、創(chuàng)新性改革是目前地方院校在向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型過程中，亟待解決的重要課題。鑒于此，以《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程作為研究對(duì)象，對(duì)地方高校理論課程教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了較為全面的分析，發(fā)現(xiàn)該門課程的教學(xué)存在教學(xué)內(nèi)容偏重理論、教學(xué)方法陳舊和考核方式單一等比較突出的問題。針對(duì)存在的問題，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、考核方法以及師資隊(duì)伍建設(shè)等四個(gè)方面，提出若干改進(jìn)措施、意見，以確保地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（剩余4322字）