小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中啟蒙教育的實(shí)施策略

摘  要：小學(xué)語(yǔ)文教育不僅只是讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)字、閱讀和寫作，還有傳播思想文化、塑造學(xué)生人格的功能，而后者更是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心。這就需要教師以契合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力的方式對(duì)其進(jìn)行語(yǔ)文啟蒙，喚醒他們內(nèi)心深處對(duì)傳統(tǒng)美德、語(yǔ)言文字、表達(dá)及閱讀的興趣。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文;啟蒙教育;認(rèn)知能力;實(shí)施策略

語(yǔ)文學(xué)科集工具性和人文性于一體，是在情感上與文化上同步引導(dǎo)學(xué)生的人文課程。（剩余2914字）