閱讀教學(xué)的四個(gè)“錦囊妙計(jì)”

——以《父愛(ài)之舟》為例

摘  要：智慧靈動(dòng)、直達(dá)心扉的閱讀課堂是從前置性學(xué)習(xí)開(kāi)始的，思維導(dǎo)圖的直觀、形象，可以幫助學(xué)生興趣盎然地完成預(yù)習(xí)和對(duì)課文的整體感知;批注式閱讀使學(xué)生潛心讀文，直面文字，與作者共情，獲得個(gè)性化閱讀體驗(yàn)和對(duì)文章主旨、寫(xiě)作特色的體驗(yàn);課堂筆記能幫助學(xué)生厘清知識(shí)脈絡(luò)，進(jìn)行知識(shí)的整合與提升;適恰的拓展性練習(xí)是進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐、提高學(xué)生思維品質(zhì)的途徑。（剩余4700字）