小學班級管理的家校協(xié)同機制與策略研究
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【中圖分類號】G626 【文獻標識碼】A【文章編號】1002-3275（2025）02-83-05
在小學階段，班級管理對學生的成長和發(fā)展至關重要，而學生的成長和發(fā)展不能僅靠學校教育，還要依靠家庭教育。近年來，國家對于家校協(xié)同育人工作越來越重視，出臺了一系列教育政策。2017年印發(fā)的《中小學德育工作指南》指出，“要積極爭取家庭、社會共同參與和支持學校德育工作”，班級的德育工作也離不開家庭和社會的配合。（剩余7208字）