“五位一體”視域下振興鄉(xiāng)村教育機(jī)制研究的理論蘊(yùn)意和實(shí)踐探究

【中圖分類號(hào)】G40 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1002-3275（2025）02-01-04

“鄉(xiāng)村振興是中國式現(xiàn)代化建設(shè)的重大戰(zhàn)略，鄉(xiāng)村振興必然要求鄉(xiāng)村教育振興。鄉(xiāng)村教育振興是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的‘子工程’，是教育現(xiàn)代化的有機(jī)組成部分，是城鄉(xiāng)教育一體化的關(guān)鍵內(nèi)核，這意味著鄉(xiāng)村教育內(nèi)涵式發(fā)展的深度變革。（剩余5758字）