基于長(zhǎng)度量感培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略

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【中圖分類號(hào)】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1002-3275（2025）02-64-04

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱課程標(biāo)準(zhǔn)）具體描述了數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，要求教師重視對(duì)學(xué)生量感的培養(yǎng)。量感指的是學(xué)生不借助測(cè)量工具，對(duì)某一物體的大小、輕重等量進(jìn)行推斷而得出的感性認(rèn)識(shí)，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中極其重要。（剩余6386字）