初中歷史教學(xué)開(kāi)展課程思政的探索與實(shí)踐

【摘 要】作為課程思政建設(shè)過(guò)程中的重要滲透學(xué)科，初中歷史教學(xué)中蘊(yùn)藏著豐富的課程思政元素。在初中歷史教學(xué)開(kāi)展課程思政，一方面可以提升學(xué)生的歷史人文素養(yǎng)，另一方面也能夠提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使其樹(shù)立正確的歷史觀和價(jià)值觀。在初中歷史教學(xué)中開(kāi)展課程思政，教師不僅要認(rèn)識(shí)初中歷史教學(xué)中開(kāi)展課程思政的重要性，而且要注意合理分析課程思政教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，遵循導(dǎo)向性原則、啟發(fā)性原則、適度性原則、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則。（剩余4813字）