《論語(yǔ)》問(wèn)對(duì)體中的啟發(fā)式教學(xué)思想及應(yīng)用

【摘 要】《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典之一，包含了豐富的教育、倫理、哲學(xué)等思想，對(duì)中華文化影響深遠(yuǎn)，其中蘊(yùn)含的啟發(fā)式教育思想值得不斷地解讀、闡發(fā)、轉(zhuǎn)化和創(chuàng)造。文章以有明顯問(wèn)對(duì)情境的86章為研究對(duì)象，對(duì)《論語(yǔ)》問(wèn)對(duì)體的形式、主題和特點(diǎn)進(jìn)行分析，對(duì)其中所蘊(yùn)含的啟發(fā)式教學(xué)思想進(jìn)行論述，并提出“營(yíng)造民主融洽的課堂氣氛；激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)能力；巧妙運(yùn)用提問(wèn)藝術(shù)”等教學(xué)應(yīng)用策略。（剩余5759字）