核心素養(yǎng)背景下小學(xué)音樂教學(xué)的優(yōu)化策略

音樂有著傳達(dá)情緒的獨特作用，在培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力方面有著重要意義。生活處處有音樂，接觸這些音樂有利于豐富學(xué)生的認(rèn)知，同時調(diào)動他們的審美積極性，逐步收獲對美的感受。在核心素養(yǎng)背景下，小學(xué)音樂作為藝術(shù)學(xué)科，需要著重培養(yǎng)學(xué)生的審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解，促進(jìn)學(xué)生形成與發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)。但在實際教學(xué)過程中，部分教師的教學(xué)模式仍含有明顯應(yīng)試特點，不符合小學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求，需要教師及時優(yōu)化教學(xué)策略，真正落實核心素養(yǎng)教學(xué)理念。（剩余5033字）