兒童參與的幼兒園大班班級(jí)生活（用餐、午睡）環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明確提及，新時(shí)代的學(xué)前教育要堅(jiān)持以幼兒的發(fā)展為本，站在幼兒發(fā)展與實(shí)際需求的角度，重新審視當(dāng)前的幼教模式。目前對(duì)立足幼兒視角、引導(dǎo)幼兒參與的大班班級(jí)生活環(huán)境創(chuàng)設(shè)相關(guān)的研究較少。本文以大班一日生活中用餐與午睡這兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)為切入點(diǎn)，對(duì)幼兒參與的班級(jí)生活環(huán)境創(chuàng)設(shè)做出一系列研究，并提出了相關(guān)策略。（剩余4584字）