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要想學習某方面知識，或者完成某一項工作，都需要以強烈的興趣熱情為支撐，否則可能難以堅持到最后，無法獲取預想的結(jié)果。這一點在地理學習方面同樣適用，教師需要予以重視。地理是非常重要的教學科目，教師需要滲透趣味元素，讓學生感受到學習的快樂，增強學生的學習動力和學習熱情，指導學生學習、積累、豐富生活應用知識，助力學生高效完成既定學習任務，提高教學質(zhì)效，促進學生全面健康發(fā)展。（剩余4446字）
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趣味元素在初中地理教學中的滲透
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