“雙減”視角下同伴教學(xué)法在八年級物理課堂教學(xué)的運用

“雙減”背景下，傳統(tǒng)教育模式已經(jīng)難以滿足教育要求，創(chuàng)新式的教育模式更有利于學(xué)生的未來發(fā)展。因此，教育工作者需要合理利用創(chuàng)新式的教育模式，提升教育水平。同伴教學(xué)法在八年級物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用，能夠獲得很好的效果，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、優(yōu)化教育策略具有非常重要的意義。本文針對相關(guān)內(nèi)容進行了綜合性討論與分析，闡述了同伴教學(xué)法的概念、特點及實際的教學(xué)流程，列舉了同伴教學(xué)法在中學(xué)物理教學(xué)中應(yīng)用的必要性，探討了同伴教學(xué)法在中學(xué)物理課實施的影響因素，提出了“雙減”視角下同伴教學(xué)法在八年級物理課堂教學(xué)的運用策略。（剩余4665字）