核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究

《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》奠定了核心素養(yǎng)在當(dāng)前基礎(chǔ)教育環(huán)境中的重要地位。《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《新課標(biāo)》）對義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程核心素養(yǎng)作出細(xì)致的解釋和說明，同時(shí)針對小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)提出不同要求。小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)在核心素養(yǎng)視域下，探索更加高效的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式，完善相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)。（剩余5024字）