小學(xué)語文教學(xué)與班級德育管理有效融合的研究

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》明確提出教師應(yīng)以發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)、審美能力和道德品質(zhì)為教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。因此，在實(shí)際教學(xué)中，教師在重視語文課程工具性和人文性的同時，還要將課堂教學(xué)與班級德育管理有效結(jié)合起來，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在二者的相互融合中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。文章針對小學(xué)語文教學(xué)與班級德育管理有效融合的策略進(jìn)行探析，以期為廣大教育工作者提供簡要參考。（剩余4940字）