核心素養(yǎng)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)優(yōu)化策略研究

2022年印發(fā)的《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出數(shù)學(xué)在形成理性思維、科學(xué)精神和促進(jìn)智力發(fā)展中具有不可替代的作用。隨著21世紀(jì)教育改革的深入推進(jìn)，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已逐漸成為教育教學(xué)工作的核心目標(biāo)。核心素養(yǎng)不僅僅是對(duì)知識(shí)和技能的掌握，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、批判性思考、團(tuán)隊(duì)合作、信息素養(yǎng)等。對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂而言，情境創(chuàng)設(shè)成為連接知識(shí)與現(xiàn)實(shí)、激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)其核心素養(yǎng)的重要手段。（剩余5275字）