“一化四新”視域下數(shù)智技術(shù)在環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的引入與融合實(shí)踐

數(shù)字技術(shù)的迅速發(fā)展，為教育領(lǐng)域帶來前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。當(dāng)前我國處于教育數(shù)字化全面深化階段，這是教育現(xiàn)代化的重要任務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國的關(guān)鍵路徑。數(shù)字技術(shù)讓學(xué)習(xí)更生動(dòng)、高效、具體和個(gè)性。黨的二十屆三中全會(huì)提出加快推進(jìn)教育數(shù)字化，為構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)型社會(huì)提供支撐。在此背景下，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)面臨轉(zhuǎn)型機(jī)遇與挑戰(zhàn)。（剩余5040字）