市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)“產(chǎn)賽教”三融合育人模式探索與實(shí)踐

——以重慶移通學(xué)院為例

在經(jīng)濟(jì)全球化與數(shù)字化變革的浪潮中，市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域深度重塑，大數(shù)據(jù)、人工智能等重構(gòu)營(yíng)銷生態(tài)，企業(yè)對(duì)營(yíng)銷人才的能力結(jié)構(gòu)與素質(zhì)提出了全新且嚴(yán)格的要求。當(dāng)下，企業(yè)急需具備創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力、數(shù)字化素養(yǎng)，以及跨學(xué)科知識(shí)體系的復(fù)合型營(yíng)銷人才，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

各高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)育人模式普遍存在教學(xué)滯后、實(shí)踐薄弱、學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力培養(yǎng)不足等問題。（剩余5144字）