“三全育人”視域下輔導(dǎo)員心理育人機制構(gòu)建

“三全育人”，即全員育人、全過程育人、全方位育人，是新時代高校思想政治工作的重要理念與舉措。在這一視域下，心理育人作為其中關(guān)鍵一環(huán)，對于大學(xué)生的身心健康與全面發(fā)展起著不可忽視的作用。輔導(dǎo)員作為高校學(xué)生日常管理與思想政治教育的一線工作者，在心理育人機制構(gòu)建中承擔(dān)著重要使命。構(gòu)建完善的輔導(dǎo)員心理育人機制，有助于及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理問題，提升學(xué)生心理素質(zhì)，促進其在學(xué)業(yè)、生活和未來職業(yè)發(fā)展中保持積極健康的狀態(tài)。（剩余5003字）