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網(wǎng)絡(luò)教育是進(jìn)一步完善和加強(qiáng)十大“育人”體系的重要途徑,也是高校思政工作質(zhì)量提升的重要方式與內(nèi)容。新媒體背景下,高校的網(wǎng)絡(luò)思政教育工作已成為一重要課題[2,而如何更好地開展網(wǎng)絡(luò)思政教育工作也成為輔導(dǎo)員需要認(rèn)真思考的關(guān)鍵點(diǎn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來(lái),推動(dòng)思政工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)[3]同信息技術(shù)高度融合,增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力但網(wǎng)絡(luò)教育的平臺(tái)充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn),現(xiàn)今因網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜、信息內(nèi)容良莠不齊、消息渠道不確定性強(qiáng),加之思政教育容易出現(xiàn)學(xué)生興趣度低,內(nèi)容設(shè)置和傳達(dá)不夠切實(shí)等問題4,網(wǎng)絡(luò)思政教育開展則面臨著更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。(剩余5013字)
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新媒體背景下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育現(xiàn)狀及增效路徑探究
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