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隨著信息技術飛速發(fā)展，信息化教學已成為高等教育改革的重要推動力量。信息化教學的推廣與應用，不僅是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，也是提高教學質量和效率、實現(xiàn)個性化與靈活化教學模式的關鍵途徑。在信息化教學的實踐中，教師的角色也在發(fā)生變化。因此，深入研究和不斷提升高校教師的信息化教學能力，是促進高等教育改革與發(fā)展的重要舉措 [1]
一、推動信息化教學的重要意義
信息化教學作為現(xiàn)代教育體系中的重要組成部分，其重要性日益凸顯。（剩余5017字）
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高校教師信息化教學能力評價體系構建研究
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