開(kāi)放大學(xué)學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育融通路徑探索

[摘 要]開(kāi)放大學(xué)作為構(gòu)建終身教育體系的重要載體，對(duì)推進(jìn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的融通發(fā)展具有重要意義。本文基于相關(guān)政策文件解讀和部分開(kāi)放大學(xué)的實(shí)踐探索，提出了開(kāi)放大學(xué)推進(jìn)兩類(lèi)教育融合發(fā)展的具體路徑：更新教育理念、優(yōu)化課程體系、共建共享教學(xué)資源、創(chuàng)新管理運(yùn)行機(jī)制，以及構(gòu)建質(zhì)量保障體系。研究表明，開(kāi)放大學(xué)要立足自身定位，發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以需求為導(dǎo)向，以體制機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育有機(jī)融合，不斷完善服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的“立交橋”，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。（剩余5339字）