新文科建設(shè)背景下融合新聞學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐創(chuàng)新研究

摘 要：在新文科建設(shè)理念的推動(dòng)下，融合新聞學(xué)課程融入跨學(xué)科理念，豐富教學(xué)內(nèi)容，革新教學(xué)方法和評(píng)價(jià)機(jī)制，采用團(tuán)隊(duì)授課，運(yùn)用SPOC和學(xué)習(xí)通打造混合式課堂教學(xué)，重視團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練，創(chuàng)新“理論教學(xué)+專業(yè)實(shí)踐”的內(nèi)容體系、“團(tuán)隊(duì)考核+作品匯報(bào)”的考核體系及“校內(nèi)教學(xué)+校外競賽”的聯(lián)動(dòng)體系，致力于塑造“四全”媒體的價(jià)值理念，培養(yǎng)融合型傳媒人才。（剩余3524字）