高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同育人機(jī)制探究

摘 要：高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府、社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生等多層面共同參與、合力推進(jìn)。分析構(gòu)建高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同育人機(jī)制的意義，在探討高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同育人現(xiàn)狀與問題的基礎(chǔ)上，從政府主導(dǎo)、企業(yè)參與、高校主體和學(xué)生主動(dòng)等四個(gè)方面提出了推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同育人的路徑與方法。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);協(xié)同育人機(jī)制;高校人才培養(yǎng)

高等教育是知識(shí)生產(chǎn)的高地和人才培養(yǎng)的搖籃，是推動(dòng)社會(huì)變革和可持續(xù)發(fā)展的重要力量。（剩余4895字）