社會(huì)功能、教育原則、教育手段:高校思政課教師獨(dú)特角色的三重維度

摘 要：高校思政課教師的主要作用不只是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的傳授，更重要的是對(duì)大學(xué)生精神塑造和人格發(fā)展的積極影響和推動(dòng)，也就是對(duì)人的精神追求和政治導(dǎo)向的培育。高校思政課的社會(huì)功能決定了高校思政課教師獨(dú)特角色的核心是對(duì)人的影響，其教育原則決定了高校思政課教師獨(dú)特角色的基礎(chǔ)是教師的人格和信仰，其教育手段決定了高校思政課教師獨(dú)特角色的實(shí)現(xiàn)是教學(xué)方式的多樣交融。（剩余4852字）