中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課教學的內(nèi)容選擇與路徑探析

摘 要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注重思想道德建設(shè)，富含育人的文化養(yǎng)分，是高校落實立德樹人根本任務的重要資源。用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為高校思政課創(chuàng)新賦能，應重點吸納中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的安身立命之道、“大一統(tǒng)”思想和生態(tài)智慧。堅持以馬克思主義立場觀點方法甄選中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，并在“第二個結(jié)合”的基礎(chǔ)上將課程內(nèi)容與現(xiàn)實觀照相結(jié)合，積極以“大思政”理念推進思政課程的課堂教學與實踐教學相結(jié)合，引導大學生自覺將個人“小我”融入國家發(fā)展、民族復興的“大我”中，實現(xiàn)人生價值。（剩余4822字）