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摘 要：以案例教學(xué)為研究對象，分析案例教學(xué)的特點及當(dāng)前案例教學(xué)中存在的問題，通過引入說服理論，解構(gòu)案例教學(xué)中影響說服效果的四種因素，即教師專業(yè)性等來源因素、案例質(zhì)量等信息因素、學(xué)生知識背景等受眾因素及教學(xué)環(huán)境等情境因素，并從教師自我修煉、教學(xué)案例選用、教學(xué)過程設(shè)計和教學(xué)方法采用等四個方面提出了提升案例教學(xué)成效的策略，以期有所裨益。（剩余3241字）
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基于說服理論的案例教學(xué)成效提升策略
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