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摘 要：以案例教學為研究對象，分析案例教學的特點及當前案例教學中存在的問題，通過引入說服理論，解構案例教學中影響說服效果的四種因素，即教師專業(yè)性等來源因素、案例質量等信息因素、學生知識背景等受眾因素及教學環(huán)境等情境因素，并從教師自我修煉、教學案例選用、教學過程設計和教學方法采用等四個方面提出了提升案例教學成效的策略，以期有所裨益。（剩余3241字）
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基于說服理論的案例教學成效提升策略
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