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歌唱教學是小學音樂教學中的重要內(nèi)容，教師要重視“教法”和對學生“學法”的指導?！八牟椒ā备璩虒W模式讓學生在“唱會歌”“唱好歌”的基礎(chǔ)上，嘗試憑借已有經(jīng)驗學會并唱好歌曲，教給學生自主學習音樂的方法。
第一步：教學之初，基礎(chǔ)訓練。學生音樂記憶的提高、音高概念的形成、節(jié)奏感覺的形成等能力的培養(yǎng)，需要教師在教學中長期地進行滲透、訓練。（剩余1384字）
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“四步法”在小學音樂教學中的實踐
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