念好三“自”經(jīng) 共創(chuàng)美好生活

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全面落實“雙減”政策以來，筆者在一線教學(xué)和班主任工作中，以學(xué)生為主體，圍繞校園自主、家庭自理、社會自盈三方面開展學(xué)生能力提升實踐，有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量，積極促進(jìn)親子無礙溝通，有力促進(jìn)家校社共育，共同構(gòu)建“雙減”視域下的高效高質(zhì)美好生活。

“121巧招”實現(xiàn)課內(nèi)課外學(xué)習(xí)自主

自主管理實行1本手冊。（剩余2467字）