大概念統(tǒng)攝下高中物理大單元進(jìn)階教學(xué)與分層評價探究

——以人教版必修二第八章“機(jī)械能守恒定律”教學(xué)為例

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中圖分類號：G63 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：0450-9889（2025）20-0088-05

高中物理大單元教學(xué)能夠?qū)⑺槠R整合成一個整體，使學(xué)生更系統(tǒng)地掌握知識，并促進(jìn)知識的有效遷移，進(jìn)而在特定的物理情境中建立現(xiàn)有知識與外部信息的聯(lián)系，最終形成解決實際問題的高階思維?！镀胀ǜ咧形锢碚n程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）明確提出，要重視以學(xué)科大概念為核心，使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化；以主題為引領(lǐng)，使課程情景化，促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的落實。（剩余5876字）