小學(xué)英語教學(xué)多元化評價(jià)實(shí)踐探索

【摘要】小學(xué)英語實(shí)際教學(xué)開展過程當(dāng)中，教師會(huì)在實(shí)際教學(xué)中用不同的表現(xiàn)方式展示課堂環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)整體規(guī)劃，并且運(yùn)用在課前準(zhǔn)備課后同步作業(yè)等方面。這都需要通過良好的評價(jià)體系進(jìn)行評估，從而幫助教師進(jìn)一步提高教學(xué)水平，并改善教學(xué)中存在的問題。而學(xué)生在實(shí)際學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，也需要通過合理的監(jiān)督和評價(jià)，讓學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況得到及時(shí)反饋。（剩余5024字）