中小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)的現(xiàn)實(shí)矛盾及破解路徑

【摘要】課后延時(shí)服務(wù)是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充，在減輕學(xué)生課后學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，提供了豐富的社團(tuán)個(gè)性化服務(wù)，能將學(xué)校打造成學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)的環(huán)境。自“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，中小學(xué)校在課后延時(shí)服務(wù)中進(jìn)行了許多有益的嘗試、研究和實(shí)踐，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)面臨著諸多問(wèn)題。文章結(jié)合課后延時(shí)服務(wù)實(shí)踐，圍繞中小學(xué)校面臨的突出問(wèn)題，提出要?jiǎng)?chuàng)新課后延時(shí)服務(wù)，學(xué)校要整合教育資源、融合校外力量、實(shí)行走班制度、建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，同時(shí)推進(jìn)家校共育。（剩余5022字）