“新工科+工程教育認(rèn)證”背景下特色專業(yè)人才培養(yǎng)體系探究

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摘  要：在“新工科+工程教育認(rèn)證”背景下針對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)結(jié)合山西大同大學(xué)專業(yè)特色建設(shè)和人才培養(yǎng)方案，通過理念創(chuàng)新、課程創(chuàng)新、培養(yǎng)創(chuàng)新、教育創(chuàng)新和專業(yè)創(chuàng)新使得新工科在特色凝練和工程認(rèn)證中達(dá)到一個(gè)新的高度，推動(dòng)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的新工科轉(zhuǎn)型升級(jí)。從未來工業(yè)界對(duì)人才需求的要求出發(fā)，以學(xué)校專業(yè)特色為支點(diǎn)，樹立與時(shí)俱進(jìn)、定位準(zhǔn)確的人才培養(yǎng)理念。（剩余8296字）