工程訓(xùn)練課程多學(xué)科交叉項(xiàng)目式教學(xué)改革實(shí)踐

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摘  要：為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求、具有解決復(fù)雜工程問(wèn)題能力的高水平工程創(chuàng)新人才，針對(duì)目前我國(guó)大學(xué)生特點(diǎn)和大多數(shù)高校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，充分發(fā)揮高校工程訓(xùn)練中心優(yōu)勢(shì)，以能力達(dá)成為導(dǎo)向，采用多學(xué)科交叉項(xiàng)目式教學(xué)課程，對(duì)新工科人才培養(yǎng)方式進(jìn)行改革，并給出實(shí)施建議，對(duì)于推動(dòng)工程素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育改革、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有參考價(jià)值。（剩余6329字）