增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性的高職專業(yè)群分類精準(zhǔn)育人路徑探究

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摘  要：職業(yè)教育適應(yīng)性是指職業(yè)教育作為一種類型教育、適應(yīng)外部環(huán)境需求和變化的能力，是衡量職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的核心指標(biāo)。專業(yè)群分類精準(zhǔn)育人能夠立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展，注重學(xué)生個性化和可持續(xù)發(fā)展，有助于增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性。作者以蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品生物技術(shù)專業(yè)群人才培養(yǎng)為研究對象，聚焦職業(yè)教育適應(yīng)性與學(xué)生個性發(fā)展，探索基于職業(yè)教育適應(yīng)性的精準(zhǔn)育人路徑，并從課程體系、教學(xué)平臺、教學(xué)資源、評價體系和管理制度等方面進(jìn)行闡述。（剩余6968字）