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摘 要:在專(zhuān)業(yè)課程中融入思政是高校思政教育的重要組成部分。工程教育是工科專(zhuān)業(yè)教育的必要部分,工程教育的許多理念與思政教育不謀而合,即在進(jìn)行課程思政教育的同時(shí)可進(jìn)行工程教育。針對(duì)在計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程中如何實(shí)施思政教育的問(wèn)題,綜合分析計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)思政教學(xué)現(xiàn)狀,從計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程思政目標(biāo)和元素、思政內(nèi)容及工程教育幾個(gè)方面以若干代表性章節(jié)為例闡述計(jì)算機(jī)導(dǎo)論中如何實(shí)施思政教育。(剩余6985字)
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OBE理念下計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程思政教學(xué)改革探索與實(shí)踐
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