基于OBE理念的電力拖動自動控制系統(tǒng)課程教學改革

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摘  要：隨著技能型社會對專業(yè)要求的不斷提高，高素質人才的培養(yǎng)也受到廣泛重視。院校作為人才培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)，與時俱進的教學改革是滿足社會發(fā)展需求的必然保障。電氣工程專業(yè)是科技發(fā)展的核心專業(yè)之一，具有理論性和實踐性強的特點，以電力拖動自動控制系統(tǒng)課程為例，以成果導向教育理念為指導，通過搭建便捷式運動控制系統(tǒng)仿真平臺，實現實踐教學與課堂教學同時進行，使課堂學習更貼近于社會、企業(yè)或科研需求，便于實現學生個體學習的自由探索，進而提高學生的綜合素質。（剩余6778字）